Новости Нижнего Новгорода. Люди, места, события. Использование материалов "Репортёр-НН" разрешено только с предварительного согласия правообладателей. Все права на картинки и тексты принадлежат их авторам.
Лев Лерман: «В тюрьме самый страшный дефицит – это дефицит...
До конца текущего года в четырех образовательных учреждениях региона стартует эксперимент по внедрению специализированного учебника по искусственному интеллекту для учащихся старших классов. Инициатива реализуется при участии регионального министерства образования, а само пособие разработано специалистами Университета Иннополис. Программа рассчитана на школьников 10–11 классов и будет интегрирована в рамки тематических курсов внеурочной деятельности.
В список пилотных площадок вошли школа № 168 имени И. И. Лабузы в Нижнем Новгороде, Воротынская средняя школа, а также два учреждения в Арзамасе — МОЦ «Созвездие» и средняя школа № 58. Формат работы с новым материалом предполагает определенную гибкость, поскольку каждое учебное заведение самостоятельно определит название курса, его объем и продолжительность в зависимости от собственных ресурсов и учебного плана. Такой подход позволяет минимизировать организационные риски на начальном этапе и собрать репрезентативную обратную связь от педагогов и учащихся.
Внедрение элементов искусственного интеллекта в школьную программу становится закономерным этапом цифровизации образования. Нижегородская область исторически выступает одной из передовых площадок для тестирования образовательных инноваций, что подтверждается регулярным участием местных школ в федеральных экспериментальных проектах на протяжении последних лет. Разработка Университета Иннополис включает не только теоретические материалы, но и интерактивные компоненты, направленные на формирование практических навыков работы с современными технологиями.
Критерии оценки эффективности апробации в настоящее время проходят финальное согласование в профильном ведомстве. По итогам эксперимента будет принято решение о целесообразности более широкого внедрения данного учебного пособия в образовательный процесс других школ региона. Успешность пилотного проекта может стать основанием для масштабирования практики и включения соответствующих модулей в программу подготовки старшеклассников в последующие годы.
Павел Рябинин
Фото: Яндекс Карты